ESCOLA X FAMÍLIA

 

  Um jovem condenado à pena máxima, ao chegar no corredor da morte fora-lhe franqueado o último pedido ele solicitou papel e caneta. Os carrascos não entenderam tal pedido, mas providenciaram e lhes entregaram os objetos solicitados, uma vez que era um direito seu.O rapaz muito calmamente redigiu uma carta à sua mãe com a seguinte mensagem: Minha querida mãe, se hoje estou no corredor da morte só culpo uma pessoa, você: sabe porquê?Por que a senhora nunca lia os bilhetes enviados pela diretora do meu colégio, não comparecia às reuniões de pais e mestres, nunca procurou saber quem eram meus amigos, não se interessava em conhecer meus relacionamentos, muito menos vigiava meus contatos das redes sociais ou do whatsap, em fim; não ligava para o que eu era ou fazia.

A senhora se negava entender porque eu andava somente com roupas e celulares de marca, se eu não trabalhava. Quando fiquei maior cheguei em casa com uma moto potente, sem racionar nada ficaste feliz com minha “prosperidade,” e nada mais do que isto.Minha querida mãe minha vida está prestes a ser ceifada, mas tenho certeza de que a maior parte desta culpa é sua, pois nunca me ensinou os caminhos corretos que eu deveria trilhar, nada deixo a senhora exceto:“Educa a criança no caminho em que deve andar; e até quando envelhecer não se desviará dele.” (Provérbios 22:6)Saudações.

Alegoricamente este texto representa a ausência dos pais na vida dos filhos. A agitação do dia a dia com as atividades profissionais estão deixando os pais distantes dos filhos, principalmente nas famílias mais abastadas.

A terceirização das obrigações paternas no início da vida das crianças pode causar problemas de ordem de formação moral, social e intelectual nos nas crianças e adolescentes; uma vez que essas qualidades são forjadas no início da vida do ser humano.

A escola como Educadora

Outro problema recorrente é o de que os pais depositam unicamente na escola a responsabilidade pela a educação dos seus filhos fugindo da norma geral da Constituição Federal que assim estatui: Art. 227: É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, (…) convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão. (Redação dada Pela Emenda Constitucional nº 65, de 2010) (Redação dada Pela Emenda Constitucional nº 65, de 2010)(www.jusbrasil.com.br).

Muitos pais fogem desta responsabilidade e passam a culpar a escola por uma ação inteiramente deles. É no seio da família que a criança inicia dos seus princípios cidadãos. Portanto, esta é uma responsabilidade dos pais e não da instituição de ensino, ou de terceiros, como: avós, babás etc.

Deveres da Escola

Sabe – se que a instituição de ensino quer públicas, quer privadas necessariamente tem o dever de acompanhar o desenvolvimento da criança ou do adolescente, de acompanhar sua conduta no ambiente escolar, bem como relatar aos pais seus desvios de postura como alunos.

A escola porém não fica desobrigada de tomar medias preventivas e até coercitivas quando forem imprescindíveis. Prevenção e coerção são ações distintas: A  Prevenção: é a preocupação por parte da instituição em monitorara possíveis ações do aluno no ambiente escolar que possam originar violações dos princípios educacionais, estatuídos nas normas regimentais da escola; a  Repressão: é o ato de aplicar sanções para a correção de ações praticadas pelo aluno que possam prejudicar a escola em todo seu corpo profissional, bem como os colegas e até a si próprio.É importante que a escola não quebre seu protocolo de conduta, uma vez que caso omita – se no seu dever de complementadora da educação dos seus alunos possa involuntariamente estimular a prática da insubmissão das crianças e dos adolescentes.

No caso de repressão deve ser feita com e discrição a quem infringiu às regras, sem humilhação. Contudo deve ser feita, sair da teoria para a prática, mesmo não sendo fácil sua aplicação.As instituições de ensino pública ou privada precisam agir rápido em caso de violação de normas, sobretudo pelo poder delegado pelo Estado a estes estabelecimentos educacionais, conforme o Art. 37 da CF e o Art. 2º, Inc. III da Lei Federal 9.784/99.Por fim os pais não iriam aceitar que seus filhos sejam educados num ambiente conturbado, sem qualquer norma diretiva, fato naturalmente prejudicial a formação de crianças e adolescentes.

Educação no Lar. Os pais são importantíssimos na educação dos filhos, é no seio familiar que são dados os primeiros passos na formação do caráter e dos princípios de um cidadão.A família é o habitat privilegiado para a execução das práticas cidadãs, e cabe aos pais a aplicação aos filhos destas ações introdutórias, portanto, a família é a célula máter de um cidadão decente.Quando os pais são relapsos em acompanhar os filhos na escola esta fica impossibilitada de educar -los, uma vez que a formação de princípios deve se dar no lar, a falta deste as crianças tornam – se desrespeitosos com educadores e colegas, implicando rebeldia contra as regras da instituição educadora feita para todos os alunos.As rápidas e bruscas mudanças sociais, econômicas e tecnológicas têm alterado a instituição família, a busca por bens materiais, vem quebrando o encanto da família tradicional, e com isto afastando os seus membros.Diante deste quadro está sobrando pouco espaço de tempo para pais e filhos conviverem em harmonia, e naturalmente esta relação torna – se difícil e cúmplice. Tudo isto tem refletido negativamente na vida escolar de crianças e adolescentes. Escola e pais muitas vezes não conseguem reconhecerem a quem de fato cabe cada tarefa no processo educativo da criança e do adolescente.O que se tem observado é que os pais estão a cada dia se omitindo das suas obrigações quer por um motivo ou outro e terceirizando suas responsabilidades a outras pessoas, muitas estranhas à criança e o pior sem a mínima condição de lhes ensinarem princípios de caráter cidadão.Além disto ainda culpa as escolas, ora a escola não tem o dever de formar caráter, tem sim o dever de complementar a educação, facilitando o conhecimento e aperfeiçoando os princípios de cidadania, contudo fica inerte quando seus alunos não têm o mínimo sendo do errado e do certo.

Considerações

Há que se considerar que escola não deve exercer as funções de babá, nem de pai ou mãe, pois, a criança dever ter seus princípios educacionais ministrados pelo o pai e a mãe. A responsabilidade da escola jamais poder enveredar pelos caminhos que os pais devem indicarem a seus filhos, mas, ampliarem os conhecimentos da vida extra lar.Portanto, é importante que a escola e os pais mantenham o devido entendimento no que diz respeito ao comportamento dos alunos e filhos, isto com certeza contribuirá com o avanço da formação pessoal e individual do dá criança e do adolescente, preparando – os para os desafios do mundo extra lar, e extra escola.

Geraldo Gama

Pedagogo e Especialista em Gestão Pública